vrijdag 1 mei 2009
A Proverbes et dictons néerlandais : de aap (le singe)
Pour épurer votre langue orale et écrite, j’expliquerai des proverbes et dictons néerlandais dans une série d’articles. Nous commençons par la lettre A et plus précisément par l’animal « de aap » (le singe).
In de aap gelogeerd zijn
Littéralement, cette expression se traduit par « avoir été logé dans le singe ». Le groupe verbal « gelogeerd zijn » indique le passé composé du passif, qui se construit en néerlandais par « zijn + participe passé ». Le Néerlandais utilise ce proverbe lorsqu’il est entré en difficultés contre ses attentes. Le Van Dale traduit ce dicton par le proverbe français « être dans de beaux, de mauvais draps ». On suppose que « in de aap » était le nom d’une auberge où le séjour n’était pas très agréable et pourrait même avoir des conséquences néfastes. Il est également possible que l’auberge de mauvaise réputation avait un panneau de singe à l’extérieur ou un singe empaillé à l'intérieur. L’auberge en question a été restée introuvable jusqu’à nos jours, peu importe, nous en avons gardé le souvenir qui perdure dans notre langue !
Nu komt de aap uit de mouw
Si d’un seul coup tout devient clair, ou si on comprend enfin l’intention de quelqu’un ou le sens de quelque chose, le Néerlandais dit soulagé : « nu komt de aap uit de mouw ! » Littéralement, c’est « maintenant le singe sort de la manche ! » tout en traduisant le verbe à particule séparable « uitkomen » par « sortir ». En traduction française, le Van Dale propose « et voilà qu’il montre le bout de l’oreille ». Le proverbe en néerlandais renvoie aux vrais singes qui sortaient des manches des prestidigitateurs et illusionnistes. Ces artistes cachaient des singes dans leurs manches pour les montrer au public à la fin de leur tour. Aujourd’hui la SPA lutte contre la présence des animaux sur scène – risque d’étouffement par manque d’oxygène dans les manches étroites ? Remercions pourtant ces artistes d’antan à qui nous devons ce joli proverbe !
L'origine historique des proverbes présentés est librement traduite du site web www.onzetaal.nl.
Attentat contre la famille royale lors de la Fête de la reine : une voiture fonce dans la foule
Six personnes sont mortes après qu'une voiture a foncé dans la foule qui participait aux réjouissances de la Fête de la reine en présence de la famille royale, jeudi 30 avril à Apeldoorn. Parmi les victimes se trouve l'auteur de l'attaque. Ses mobiles resteront de ce fait inconnus pour toujours. A la suite de l'accident, beaucoup de festivités liées à la Fête de la reine ont été annulées aux Pays-Bas. "Lors des premiers contacts avec la police sur place, le conducteur a dit que son action était dirigée contre la famille royale. [...] Nous avons de bonnes raisons de penser qu'il s'est agi d'un acte délibéré", a déclaré Ludo Goossens, un responsable judiciaire à Apeldoorn, ville où étaient organisées les festivités. Le représentant du parquet a évoqué la possibilité d'un "acte idéologique", précisant cependant qu'"aucune indication ne montre qu'un groupe se trouvait derrière lui" (Le Monde, 1er mai 2009).
Les images de la télévision néerlandaise sous-titrées en anglais:
La réaction officielle de la reine, également sous-titrée en anglais:
Cliquez pour une série de photos du journal néerlandais Algemeen Dagblad.
Je ne sais pas vraiment ce que je pourrai ajouter. Les images sont beaucoup plus impressionantes que le texte ne pourra être. Apprenons nous qu'un seul fou suffit pour créer un tel désastre. Deux personnes sont encore dans un état critique à l'hôpital, espérons qu'elles survivront l'attentat.
Bart
Les images de la télévision néerlandaise sous-titrées en anglais:
La réaction officielle de la reine, également sous-titrée en anglais:
Cliquez pour une série de photos du journal néerlandais Algemeen Dagblad.
Je ne sais pas vraiment ce que je pourrai ajouter. Les images sont beaucoup plus impressionantes que le texte ne pourra être. Apprenons nous qu'un seul fou suffit pour créer un tel désastre. Deux personnes sont encore dans un état critique à l'hôpital, espérons qu'elles survivront l'attentat.
Bart
dinsdag 28 april 2009
Pot de néerlandais / koninginnedagborrel
Chers tous,Nous fêterons le "koninginnedag", la fête nationale des Pays-Bas, ce jeudi 30 avril au Pub Vivians (Place St. Louis à Metz) à partir de 19h. Venez tous pour boire un verre à la reine et pour conclure en bonne ambiance la fin de l'année néerlandaise à l'université !
N'oubliez pas votre décoration en orange,
Leve de koningin, hoera, hoera, hoera!
Tot donderdag!
Groeten,
Bart
Photo de groupe voyage à Amsterdam
Cliquez pour agrandir. Un bon souvenir du week-end à Amsterdam, merci Ségolène pour la photo ! Bientôt je vais mettre d'autres photos sur le blog, mais je vous envoie déjà celle-là, car nous y sommes tous ensemble! J'ai copié de l'ordinateur de M. Duval les photos de Déborah, Amélie et Alexandre, mais je n'ai pas les autres. Si vous avez aussi des photos de notre voyage, merci de m'envoyer les meilleures par mail !
On se retrouve ce jeudi 30 avril à partir de 19h au bar Vivians pour le 'koninginnedag' !
Groeten, Bart
zaterdag 25 april 2009
L1 UE 23 - UE 25 Cours 11
Chers étudiants,
Je vous envoie le matériel de notre 11e et dernier cours avant les vacances:
- Nakijkvel oefening passé composé régulier en oefening 4, 5, 6, 8 en 9 van les 5.
- Examen blanc + corrigé.
Pendant le cours, nous avond aussi travaillé sur exercice 10, 12 et 13 de les 5.
Les examens écrits de l'UE 23 et 25 auront lieu le lundi 27 avril de 15h à 17h pour le groupe TD1 et le mercredi 29 avril de 13h à 15h pour le groupe TD2 dans les salles de cours habituelles.
Bonne continuation en een fijn weekend!
Groeten, Bart
Je vous envoie le matériel de notre 11e et dernier cours avant les vacances:
- Nakijkvel oefening passé composé régulier en oefening 4, 5, 6, 8 en 9 van les 5.
- Examen blanc + corrigé.
Pendant le cours, nous avond aussi travaillé sur exercice 10, 12 et 13 de les 5.
Les examens écrits de l'UE 23 et 25 auront lieu le lundi 27 avril de 15h à 17h pour le groupe TD1 et le mercredi 29 avril de 13h à 15h pour le groupe TD2 dans les salles de cours habituelles.
Bonne continuation en een fijn weekend!
Groeten, Bart
L2 UE 43 - UE 45 Cours 11
Beste studenten,
Je vous envoie les documents de notre dernier cours du mercredi 22 avril dernier :
- nakijkvel oefening 2, 3, 4, 5, 6 en 8 van les 14.
- oefening pronom réfléchi
- nakijkvel oefening pronom réfléchi
Notre cours du mercredi 29 avril est annulé, nous retrouvons le mercredi 6 mai de 14h à 16h dans la salle B 11 pour l'examen écrit de l'UE 43 et 45.
Nous avons terminé notre dernier cours avant les vacances par une chanson de Marco Borsato. Vous pouvez écouter la chanson avec lui en version 'live' à l'aide du clip ci-dessous. N'hésitez pas à chanter avec lui et avec le public néerlandais que vous verrez dans le clip ! La vidéo vient de la chaîne de télévision néerlandaise TMF, ce qui est en gros l'équivalent de la chaîne MCM en France. Les paroles de la chanson se situent en-dessous du clip.
Fijn weekend en tot gauw!
Groeten, Bart
steeds als ik je zie lopen
dan gaat de hemel een klein beetje open
sterren, je laat ze verbleken
met je ogen die altijd stralen
jij kan de zon laten schijnen
want je loopt langs en de wolken
verdwijnen
en als je lacht
lacht heel de wereld mee
de meeste dromen zijn bedrog
maar als ik wakker word naast jou dan
droom ik nog
ik voel je adem en zie je gezicht
je bent een droom die naast me ligt
je kijkt me aan en rekt je uit
één keer in de zoveel tijd komen dromen uit
jij moet me één ding beloven laat me nog lang in mijn dromen geloven
zelfs als je even niet hier bent
blijf in mijn slaap dan bij me
en als de zon weer gaat schijnen
laat dan dat beeld dat ik heb niet
verdwijnen
als je zou gaan
neem je mijn dromen mee
de meeste dromen zijn bedrog
maar als ik wakker word naast jou dan
droom ik nog
ik voel je adem en zie je gezicht
je bent een droom die naast me ligt
je kijkt me aan en rekt je uit
één keer in de zoveel tijd komen dromen uit
jij kan de zon laten schijnen
want je loopt langs en de wolken
verdwijnen
en als je lacht, lacht heel de wereld mee
de meeste dromen zijn bedrog
maar als ik wakker word naast jou dan
droom ik nog
ik voel je adem en zie je gezicht
je bent een droom die naast me ligt
je kijkt me aan en rekt je uit
zo één keer in de zoveel tijd komen dromen
uit
je kijkt me aan en rekt je uit
één keer in de zoveel tijd komen dromen uit
de meeste dromen zijn bedrog
maar als ik wakker word naast jou dan
droom ik nog
ik voel je adem en zie je gezicht
je bent een droom die naast me ligt
je kijkt me aan en rekt je uit
één keer in de zoveel tijd komen dromen uit
Je vous envoie les documents de notre dernier cours du mercredi 22 avril dernier :
- nakijkvel oefening 2, 3, 4, 5, 6 en 8 van les 14.
- oefening pronom réfléchi
- nakijkvel oefening pronom réfléchi
Notre cours du mercredi 29 avril est annulé, nous retrouvons le mercredi 6 mai de 14h à 16h dans la salle B 11 pour l'examen écrit de l'UE 43 et 45.
Nous avons terminé notre dernier cours avant les vacances par une chanson de Marco Borsato. Vous pouvez écouter la chanson avec lui en version 'live' à l'aide du clip ci-dessous. N'hésitez pas à chanter avec lui et avec le public néerlandais que vous verrez dans le clip ! La vidéo vient de la chaîne de télévision néerlandaise TMF, ce qui est en gros l'équivalent de la chaîne MCM en France. Les paroles de la chanson se situent en-dessous du clip.
Fijn weekend en tot gauw!
Groeten, Bart
steeds als ik je zie lopen
dan gaat de hemel een klein beetje open
sterren, je laat ze verbleken
met je ogen die altijd stralen
jij kan de zon laten schijnen
want je loopt langs en de wolken
verdwijnen
en als je lacht
lacht heel de wereld mee
de meeste dromen zijn bedrog
maar als ik wakker word naast jou dan
droom ik nog
ik voel je adem en zie je gezicht
je bent een droom die naast me ligt
je kijkt me aan en rekt je uit
één keer in de zoveel tijd komen dromen uit
jij moet me één ding beloven laat me nog lang in mijn dromen geloven
zelfs als je even niet hier bent
blijf in mijn slaap dan bij me
en als de zon weer gaat schijnen
laat dan dat beeld dat ik heb niet
verdwijnen
als je zou gaan
neem je mijn dromen mee
de meeste dromen zijn bedrog
maar als ik wakker word naast jou dan
droom ik nog
ik voel je adem en zie je gezicht
je bent een droom die naast me ligt
je kijkt me aan en rekt je uit
één keer in de zoveel tijd komen dromen uit
jij kan de zon laten schijnen
want je loopt langs en de wolken
verdwijnen
en als je lacht, lacht heel de wereld mee
de meeste dromen zijn bedrog
maar als ik wakker word naast jou dan
droom ik nog
ik voel je adem en zie je gezicht
je bent een droom die naast me ligt
je kijkt me aan en rekt je uit
zo één keer in de zoveel tijd komen dromen
uit
je kijkt me aan en rekt je uit
één keer in de zoveel tijd komen dromen uit
de meeste dromen zijn bedrog
maar als ik wakker word naast jou dan
droom ik nog
ik voel je adem en zie je gezicht
je bent een droom die naast me ligt
je kijkt me aan en rekt je uit
één keer in de zoveel tijd komen dromen uit
L3 UE 65 Cours 11
Beste studenten,
Ik stuur jullie de vertalingen van les 9 en les 10.
Quelques étudiants m'ont demandé comment il faut apprendre les listes de verbes pour l'examen du lundi 27 avril. Je résume pour que tout soit clair pour tout le monde :
- Les verbes à préposition : il faut connaitre les verbes avec petit tiré de manière active (F -N et N - F), les verbes sans petit tiré de manière passive (N - F) et il faut savoir les utiliser dans les phrases avec 'er', voir le polyocopié d'exercices avec 'er' sur lequel nous avons travaillé en cours.
- Les verbes irréguliers : il faut connaitre les différentes formes des verbes irréguliers avec un rond point noir de manière active (F - N et N - F), les autres verbes irréguliers, avec un rond point blanc ou sans point, de manière passive (N - F).
Ci-dessous vous pouvez voir le clip de la chanson de Jan Smit que nous avons chanté ensemble pendant notre dernier cours. J'ai trouvé une version karaoké de la chanson, amusez-vous bien :-D
Ik wens jullie een fijn weekend en we zien elkaar weer maandag om één uur 's middags!
Groeten, Bart
Ik stuur jullie de vertalingen van les 9 en les 10.
Quelques étudiants m'ont demandé comment il faut apprendre les listes de verbes pour l'examen du lundi 27 avril. Je résume pour que tout soit clair pour tout le monde :
- Les verbes à préposition : il faut connaitre les verbes avec petit tiré de manière active (F -N et N - F), les verbes sans petit tiré de manière passive (N - F) et il faut savoir les utiliser dans les phrases avec 'er', voir le polyocopié d'exercices avec 'er' sur lequel nous avons travaillé en cours.
- Les verbes irréguliers : il faut connaitre les différentes formes des verbes irréguliers avec un rond point noir de manière active (F - N et N - F), les autres verbes irréguliers, avec un rond point blanc ou sans point, de manière passive (N - F).
Ci-dessous vous pouvez voir le clip de la chanson de Jan Smit que nous avons chanté ensemble pendant notre dernier cours. J'ai trouvé une version karaoké de la chanson, amusez-vous bien :-D
Ik wens jullie een fijn weekend en we zien elkaar weer maandag om één uur 's middags!
Groeten, Bart
maandag 13 april 2009
L3 UE 64 Histoire de la littérature néerlandaise au 20e siècle
Chers étudiants,
Je vous envoie ci-dessous les liens aux différents exposés au sujet de la littérature néerlandaise au 20e siècle. Je tiens à vous remercier tous pour votre participation à ce cours.
- Introduction à la littérature néerlandophone du 20e siècle
- Le Symbolisme
- Le Néoromantisme
- L'Avant-garde historique
- Le Modernisme et la Littérature des années 30
- La Poésie des années 50 ou les Vijftigers
- La Prose des années 50 ou l'Antihéros immoral
- La Poésie des années 60 ou le Néoréalisme
- La Prose des années 60 ou le Brisement des tabous
L'examen écrit de l'UE 64.2 sur la littérature néerlandophone aura lieu le vendredi 24 avril pendant les heures de cours. Je vous signale que je poserai des questions QCM ainsi que des questions de synthèse et que je vous demanderai de même d'unir quelques (fragments de) textes aux écrivains et aux courants correspondants. Ce dernier exercice portera essentiellement sur des textes des auteurs néerlandais.
Bonne continuation et à bientôt !
Bart
Je vous envoie ci-dessous les liens aux différents exposés au sujet de la littérature néerlandaise au 20e siècle. Je tiens à vous remercier tous pour votre participation à ce cours.
- Introduction à la littérature néerlandophone du 20e siècle
- Le Symbolisme
- Le Néoromantisme
- L'Avant-garde historique
- Le Modernisme et la Littérature des années 30
- La Poésie des années 50 ou les Vijftigers
- La Prose des années 50 ou l'Antihéros immoral
- La Poésie des années 60 ou le Néoréalisme
- La Prose des années 60 ou le Brisement des tabous
L'examen écrit de l'UE 64.2 sur la littérature néerlandophone aura lieu le vendredi 24 avril pendant les heures de cours. Je vous signale que je poserai des questions QCM ainsi que des questions de synthèse et que je vous demanderai de même d'unir quelques (fragments de) textes aux écrivains et aux courants correspondants. Ce dernier exercice portera essentiellement sur des textes des auteurs néerlandais.
Bonne continuation et à bientôt !
Bart
zondag 5 april 2009
L2 UE 43 Expression orale Cours 5
Beste studenten,
Pendant notre 5e et dernier cours d'expression orale, nous avons parlé de l'examen oral et nous avons travaillé sur les BD sans texte : il fallait décrire ce qu'il se passait dans les images.
Vous passez votre examen oral avec moi dans un petit entretien d'environ 10 minutes. Vous préparez cet entretien à l'aide des exercices que nous avons fait en cours. L'examen se compose de 5 possibles sujets : vous allez choisir un sujet de votre choix que vous présentez et moi je vous demande de présenter un deuxième sujet. S'il nous reste encore du temps, nous choisissons ensemble un 3e sujet. Je résume ci-dessous les différents sujets:
- entretien téléphonique à l'agence de voyage dans lequel vous me demandez des renseignements concernant un éventuel voyage aux Pays-Bas (cours 1).
- description de votre week-end : activités et votre opinion sur ces activités en utilisant le passé composé (cours 2).
- instruction en utilisant l'impératif (cours 3). Voir aussi oefening 19 de les 13.
- description d'un jour férié qui n'est pas fêté aux Pays-Bas (cours 4).
- description de l'action sur un BD sans texte (cours 5).
Je voudrais demander aux étudiants qui ne se sont pas encore inscrits sur la liste que j'ai faite passer pendant notre dernier cours de me contacter au plus vite, afin que je puisse vous proposer un horaire. Contactez-moi svp par mail à bgroenemans@hotmail.com.
Een fijne vakantie!
Groeten, Bart
Pendant notre 5e et dernier cours d'expression orale, nous avons parlé de l'examen oral et nous avons travaillé sur les BD sans texte : il fallait décrire ce qu'il se passait dans les images.
Vous passez votre examen oral avec moi dans un petit entretien d'environ 10 minutes. Vous préparez cet entretien à l'aide des exercices que nous avons fait en cours. L'examen se compose de 5 possibles sujets : vous allez choisir un sujet de votre choix que vous présentez et moi je vous demande de présenter un deuxième sujet. S'il nous reste encore du temps, nous choisissons ensemble un 3e sujet. Je résume ci-dessous les différents sujets:
- entretien téléphonique à l'agence de voyage dans lequel vous me demandez des renseignements concernant un éventuel voyage aux Pays-Bas (cours 1).
- description de votre week-end : activités et votre opinion sur ces activités en utilisant le passé composé (cours 2).
- instruction en utilisant l'impératif (cours 3). Voir aussi oefening 19 de les 13.
- description d'un jour férié qui n'est pas fêté aux Pays-Bas (cours 4).
- description de l'action sur un BD sans texte (cours 5).
Je voudrais demander aux étudiants qui ne se sont pas encore inscrits sur la liste que j'ai faite passer pendant notre dernier cours de me contacter au plus vite, afin que je puisse vous proposer un horaire. Contactez-moi svp par mail à bgroenemans@hotmail.com.
Een fijne vakantie!
Groeten, Bart
L1 UE 23 Expression orale Cours 5
Beste studenten,
Lors de notre 5e cours nous avons parlé de l'examen oral de l'UE 23, nous avons fait exercice 21 et 22 de les 5 et nous avons travaillé sur les prépositions en néerlandais permettant de décrire où des objets se trouvent dans un lieu à partir de ce polycopié.
Vous passez votre examen oral avec moi dans un petit entretien d'environ 15 minutes. L'examen se compose de deux parties:
1. Prononciation
Je vous demanderai de lire quelques phrases, quelques mots et quelques chiffres à haute voix. Vous allez prononcez des mots et des phrases que nous avons vu en cours ainsi que quelques phrases et mots nouveaux pour lesquels il est nécessaire de mettre en pratique les règles de prononciation et de coupe syllabique.
2. Conversation
Je vous poserez quelques questions à travers lesquelles vous pouvez vous présenter (les 2 du livre Help), je vous demanderai de me montrer la route sur un plan (les 3), vous m'inviterez à aller boire / manger quelque chose quelque part (les 4 et les 5) et une fois arrivé au bar / resto / snack, je me transformerai en serveur et vous passerez la commande (les 4).
Je voudrais demander aux étudiants qui ne se sont pas encore inscrits sur la liste que j'ai faite passer pendant notre dernier cours de me contacter au plus vite, afin que je puisse vous proposer un horaire. Contactez-moi svp par mail à bgroenemans@hotmail.com.
Fijne vakantie en tot snel!
Groeten, Bart
Lors de notre 5e cours nous avons parlé de l'examen oral de l'UE 23, nous avons fait exercice 21 et 22 de les 5 et nous avons travaillé sur les prépositions en néerlandais permettant de décrire où des objets se trouvent dans un lieu à partir de ce polycopié.
Vous passez votre examen oral avec moi dans un petit entretien d'environ 15 minutes. L'examen se compose de deux parties:
1. Prononciation
Je vous demanderai de lire quelques phrases, quelques mots et quelques chiffres à haute voix. Vous allez prononcez des mots et des phrases que nous avons vu en cours ainsi que quelques phrases et mots nouveaux pour lesquels il est nécessaire de mettre en pratique les règles de prononciation et de coupe syllabique.
2. Conversation
Je vous poserez quelques questions à travers lesquelles vous pouvez vous présenter (les 2 du livre Help), je vous demanderai de me montrer la route sur un plan (les 3), vous m'inviterez à aller boire / manger quelque chose quelque part (les 4 et les 5) et une fois arrivé au bar / resto / snack, je me transformerai en serveur et vous passerez la commande (les 4).
Je voudrais demander aux étudiants qui ne se sont pas encore inscrits sur la liste que j'ai faite passer pendant notre dernier cours de me contacter au plus vite, afin que je puisse vous proposer un horaire. Contactez-moi svp par mail à bgroenemans@hotmail.com.
Fijne vakantie en tot snel!
Groeten, Bart
L2 UE 43 - UE 45 Cours 10
Beste studenten,
Je vous transmets les liens aux documents de notre dernier cours avant les vacances d'avril:
- Nakijkvel oefening III, V, VI et VII du mot 'er' et oefening 7, 8 et 10 de les 13.
- Explication grammaticale du pronom réfléchi.
- Les photocopies de les 14 de notre livre Help.
En cours nous avons parlé de l'examen. L'examen aura lieu le mercredi 6 mai de 14h à 16h ; je préciserai encore la salle sur le tableau d'affichage dans le hall du bâtiment B. Le cours du mercredi 29 avril est annulé. L'examen portera sur le contenu des cours : leçon 10 jusqu'au 14 incluse de notre livre Help. Il faut apprendre les lexiques, les parties Taalhulp (les phrases clés), les exercices, les polycopiés distribués en cours, bref, tout ce qu'on a fait au 2e semestre. Vous pouvez retrouver les documents du cours dans les archives du blog à droite de la page.
Au début du 2e semestre, je vous ai distribué un dossier des verbes. Je vous explique ci-dessous de quelle manière je pourrais vous interroger sur ce dossier lors de l'examen :
- Les verbes à préposition : il faut connaitre les verbes avec petit tiré de manière active (F -N et N - F), les verbes sans petit tiré de manière passive (N - F).
- Les verbes à particule : il faut connaitre les différentes particules séparables et inséparables. Il n'est pas nécessaire d'apprendre le troisième groupe des verbes à particule, qui sont tantôt séparables / tantôt inséparables. Il faut par contre savoir des verbes du lexique s'ils sont séparables ou inséparables.
- Les verbes irréguliers : il faut connaitre les verbes avec un rond point noir de manière active (F - N et N - F), les autres verbes irréguliers, avec un rond point blanc ou sans point, de manière passive (N - F)
Le jour de l'examen, je présenterai probablement huit petits exercices :
1. vocabulaire
2. les verbes réguliers et irréguliers au présent, à l'imparfait, au passé composé et à l'impératif
3. syntaxe (phrases avec des verbes à particule, "om...te" et les conjonctions)
4. "er" et les quatre fonctions
5. comparatif et superlatif
6. pronom réfléchi
7. traduction de quelques phrases (thème et version)
8. lettre informelle
Je parlerai de l'examen oral de l'UE 23 dans le message correspondant ci-dessus.
Pendant notre 10e cours, nous avons fait ensemble exercice IV et VII concernant le mot 'er' ainsi que exercice 9 de les 13. Après nous avons travaillé sur le pronom réfléchi, exercice 7, le 1er texte et la partie Taalhulp de les 14.
La préparation pour le cours du mercredi 22 avril - notre dernier cours avant l'examen - consiste à faire exercice 2, 3, 5, 6 et 8 de les 14.
Een hele fijne vakantie en tot gauw!
Groeten, Bart
Je vous transmets les liens aux documents de notre dernier cours avant les vacances d'avril:
- Nakijkvel oefening III, V, VI et VII du mot 'er' et oefening 7, 8 et 10 de les 13.
- Explication grammaticale du pronom réfléchi.
- Les photocopies de les 14 de notre livre Help.
En cours nous avons parlé de l'examen. L'examen aura lieu le mercredi 6 mai de 14h à 16h ; je préciserai encore la salle sur le tableau d'affichage dans le hall du bâtiment B. Le cours du mercredi 29 avril est annulé. L'examen portera sur le contenu des cours : leçon 10 jusqu'au 14 incluse de notre livre Help. Il faut apprendre les lexiques, les parties Taalhulp (les phrases clés), les exercices, les polycopiés distribués en cours, bref, tout ce qu'on a fait au 2e semestre. Vous pouvez retrouver les documents du cours dans les archives du blog à droite de la page.
Au début du 2e semestre, je vous ai distribué un dossier des verbes. Je vous explique ci-dessous de quelle manière je pourrais vous interroger sur ce dossier lors de l'examen :
- Les verbes à préposition : il faut connaitre les verbes avec petit tiré de manière active (F -N et N - F), les verbes sans petit tiré de manière passive (N - F).
- Les verbes à particule : il faut connaitre les différentes particules séparables et inséparables. Il n'est pas nécessaire d'apprendre le troisième groupe des verbes à particule, qui sont tantôt séparables / tantôt inséparables. Il faut par contre savoir des verbes du lexique s'ils sont séparables ou inséparables.
- Les verbes irréguliers : il faut connaitre les verbes avec un rond point noir de manière active (F - N et N - F), les autres verbes irréguliers, avec un rond point blanc ou sans point, de manière passive (N - F)
Le jour de l'examen, je présenterai probablement huit petits exercices :
1. vocabulaire
2. les verbes réguliers et irréguliers au présent, à l'imparfait, au passé composé et à l'impératif
3. syntaxe (phrases avec des verbes à particule, "om...te" et les conjonctions)
4. "er" et les quatre fonctions
5. comparatif et superlatif
6. pronom réfléchi
7. traduction de quelques phrases (thème et version)
8. lettre informelle
Je parlerai de l'examen oral de l'UE 23 dans le message correspondant ci-dessus.
Pendant notre 10e cours, nous avons fait ensemble exercice IV et VII concernant le mot 'er' ainsi que exercice 9 de les 13. Après nous avons travaillé sur le pronom réfléchi, exercice 7, le 1er texte et la partie Taalhulp de les 14.
La préparation pour le cours du mercredi 22 avril - notre dernier cours avant l'examen - consiste à faire exercice 2, 3, 5, 6 et 8 de les 14.
Een hele fijne vakantie en tot gauw!
Groeten, Bart
L1 UE 23 - UE 25 Cours 10
Beste studenten,
Je vous envoie les documents de notre dernier cours avant les vacances d'avril:
- Nakijkvel oefening A + B concernant les verbes ainsi que oefening 25 et 26 de les 4.
- L'explication grammaticale du passé composé régulier.
- L'explication concernant l'heure en néerlandais.
- Les photocopies du les 5 et du lexique de les 5.
En cours, nous avons parlé de l'examen écrit. Il y aura deux examens écrits pour les deux groupes de TD : le lundi 27 avril de 15h à 17h dans la salle B 12 et le mercredi 29 avril de 13h à 15h dans la salle B 112. Les étudiants de l'UE 25 ont un examen écrit d'une heure, les étudiants de l'UE 23 un examen de deux heures. L'examen portera sur le contenu des cours : leçon 1 jusqu'au 5 incluse du livre Help. Il faut apprendre les lexiques de vocabulaire, les exercices, la partie Taalhulp (phrases clés) et les polycopiés, bref, tout le contenu des cours. Vous pouvez retrouver les documents des cours en ligne sur ce blog : parcourez les archives à droite de la page pour retrouver un éventuel document si votre dossier n'est pas complet. Probablement vous aurez huit petits exercices à faire sur les sujets suivants:
1. règles d'orthographe / prononciation / coupe syllabique
2. vocabulaire / chiffres
3. pronoms personnels (sujet et complément)
4. verbes réguliers au présent, imparfait et passé composé + les verbes irréguliers du livre
5. article (défini et indéfini)
6. négation
7. heure
8. dialogue / traduction (thème et version)
Je parlerai de l'examen oral de l'UE 23 dans l'article correspondant au cours de cette semaine que vous pouvez lire ci-dessus.
Pendant notre 10e cours, nous avons travaillé sur le passé composé régulier, sur l'heure à la hollandaise et sur texte 1, texte 2 et la partie Taalhulp de les 5.
La préparation pour le premier cours après les vacances - et notre dernier cours avant l'examen - consiste à faire les exercices sur le passé composé et de faire exercice 4, 5, 6, 8, 9 et 24 de les 5.
Ik wens jullie een hele fijne vakantie!
Groeten, Bart
Je vous envoie les documents de notre dernier cours avant les vacances d'avril:
- Nakijkvel oefening A + B concernant les verbes ainsi que oefening 25 et 26 de les 4.
- L'explication grammaticale du passé composé régulier.
- L'explication concernant l'heure en néerlandais.
- Les photocopies du les 5 et du lexique de les 5.
En cours, nous avons parlé de l'examen écrit. Il y aura deux examens écrits pour les deux groupes de TD : le lundi 27 avril de 15h à 17h dans la salle B 12 et le mercredi 29 avril de 13h à 15h dans la salle B 112. Les étudiants de l'UE 25 ont un examen écrit d'une heure, les étudiants de l'UE 23 un examen de deux heures. L'examen portera sur le contenu des cours : leçon 1 jusqu'au 5 incluse du livre Help. Il faut apprendre les lexiques de vocabulaire, les exercices, la partie Taalhulp (phrases clés) et les polycopiés, bref, tout le contenu des cours. Vous pouvez retrouver les documents des cours en ligne sur ce blog : parcourez les archives à droite de la page pour retrouver un éventuel document si votre dossier n'est pas complet. Probablement vous aurez huit petits exercices à faire sur les sujets suivants:
1. règles d'orthographe / prononciation / coupe syllabique
2. vocabulaire / chiffres
3. pronoms personnels (sujet et complément)
4. verbes réguliers au présent, imparfait et passé composé + les verbes irréguliers du livre
5. article (défini et indéfini)
6. négation
7. heure
8. dialogue / traduction (thème et version)
Je parlerai de l'examen oral de l'UE 23 dans l'article correspondant au cours de cette semaine que vous pouvez lire ci-dessus.
Pendant notre 10e cours, nous avons travaillé sur le passé composé régulier, sur l'heure à la hollandaise et sur texte 1, texte 2 et la partie Taalhulp de les 5.
La préparation pour le premier cours après les vacances - et notre dernier cours avant l'examen - consiste à faire les exercices sur le passé composé et de faire exercice 4, 5, 6, 8, 9 et 24 de les 5.
Ik wens jullie een hele fijne vakantie!
Groeten, Bart
L3 UE 65 Cours 10
Beste studenten,
Le cours dernier, nous avons regardé la fin du film 'Zwartboek' pendant que les étudiants ont fait leur examen. La préparation pour le cours du lundi 22 avril consiste à faire les deux dernières traductions de les 9 et 10 (version et thème).
Un petit conseil pour l'examen: investissez dans l'apprentisage des verbes irréguliers et des verbes à préposition!
Ik wens jullie een hele fijne vakantie en tot gauw!
Groeten, Bart
Le cours dernier, nous avons regardé la fin du film 'Zwartboek' pendant que les étudiants ont fait leur examen. La préparation pour le cours du lundi 22 avril consiste à faire les deux dernières traductions de les 9 et 10 (version et thème).
Un petit conseil pour l'examen: investissez dans l'apprentisage des verbes irréguliers et des verbes à préposition!
Ik wens jullie een hele fijne vakantie en tot gauw!
Groeten, Bart
zaterdag 28 maart 2009
L1 UE 23 Expression oral Cours 4 / Clip et paroles chanson néerlandaise des enfants pour des enfants
Beste studenten,Pendant notre 4e cours, nous avons travaillé d'abord sur les 'tongbrekers' afin d'améliorer votre prononciation. Ensuite, nous avons monté, en petits groupes de travail, des mini-exposés concernant les jours importants du calendrier français, qui ne sont pas fêtés aux Pays-Bas. Cet exercice vous permet d'expliquer à un néerlandophone, qui ne connaît pas ces jours et les traditions correspondantes, ce que c'est, ce que font les Français en général et ce que vous faites personnellement.
Nous avons terminé ce cours par exercice 12 de les 4 et par la chanson "Kip, patat en appelmoes". Comme promis, je vous envoie ci-dessous le clip vidéo de la chanson. Malheureusement il n'y avait pas de version karaoké de disponible, mais vous avez les paroles sur papier, sinon vous les trouverez ici et en-dessous du clip. Amusez vous bien et bon appétit!
Kip, patat en appelmoes
's Winters eten wij vaak spruitjes
Glad en groen met nootmuskaat
Die zijn meer dan niet te vreten
'k Denk dat ik die dingen haat
Soms is het een keer wat anders
Bruine rijst met smurriesaus
Dat schijnt heel apart te wezen
Ma krijg dan van pa applaus
's Zomers eten wij spinazie
Derrie à la crème met ei
Als ik zeg dat ik geen trek heb
Krijg ik er een schepje bij
Soms heeft moeder een bevlieging
Wat dan Franse stoofpot heet
Joost mag weten wat erin zit
Maar het smaakt naar apenzweet
Refrein
Geef mij maar kip, patat en appelmoes
Met grote klodders mayonaise
Wij willen kip, patat en appelmoes
En als toetje een tompouce
En een roomsoes
Op een doorsnee vrijdagavond
Is het kabeljauwfilet
In een gele saus met graten
Op een bed van lofpuree
Altijd is het eten smerig
Zelfs de toetjes die zijn vies
Griekse yoghurt zonder slagroom
Smaakt toch net als antivries
Refrein
Moeder kan niet koken vader heeft geen smaak
Ze weten niet wat smaakpapillen zijn
Ma proeft niet wat lekker is
Pa smaakt alles goed
We eten nooit wat eetbaar is
Refein (2x)
Sur le site de Kinderen voor Kinderen vous trouverez encore beaucoup d'autres chansons et clips vidéos. À découvrir!
Fijn weekend en groeten,
Bart
L2 UE 43 Expression orale Cours 4
Beste studenten,
Tijdens ons 4e college hebben we in duo's een mini-exposé over Franse feestdagen voorbereid. Je conseille les éventuels absents de rattrapper ce cours en demandent aux autres les différentes listes de vocabulaires que vous avez rédigées vous-mêmes pendant ce cours.
Durant le cours d'expression orale du 1er avril, je vous donnerai les sujets à préparer pour l'examen oral. Nous fixerons de même une date et une heure pour passer cet examen. Votre note d'expression orale résultera d'un petit entretien avec moi (+/- 10 minutes), tout comme nous avons fait aussi à la fin du 1er semestre.
Fijn weekend en tot volgende week!
Groeten, Bart
Tijdens ons 4e college hebben we in duo's een mini-exposé over Franse feestdagen voorbereid. Je conseille les éventuels absents de rattrapper ce cours en demandent aux autres les différentes listes de vocabulaires que vous avez rédigées vous-mêmes pendant ce cours.
Durant le cours d'expression orale du 1er avril, je vous donnerai les sujets à préparer pour l'examen oral. Nous fixerons de même une date et une heure pour passer cet examen. Votre note d'expression orale résultera d'un petit entretien avec moi (+/- 10 minutes), tout comme nous avons fait aussi à la fin du 1er semestre.
Fijn weekend en tot volgende week!
Groeten, Bart
L1 UE 23 - UE 25 Cours 9
Beste studenten,
Je vous envoie les documents de notre 9e cours:
- Nakijkvel zin 11 t/m 24 de la négation + oefening 2, 7 en 23 van les 4.
- L'explication grammaticale + exercice des pronoms personnels.
- L'explication grammaticale + exercice de l'imparfait régulier.
- Les exercices A + B des verbes au présent et à l'imparfait.
En cours, nous avons corrigé les exercices et nous avons étudié les explications grammaticales des pronoms personnels et de l'imparfait régulier. Nous avons travaillé de même sur exercice 9 et 22 de les 4.
La préparation pour la semaine prochaine consiste à faire les exercices A + B des verbes au présent et à l'imparfait ainsi que de faire exercice 25 et 26 de les 4.
Fijn weekend en tot volgende week!
Groeten, Bart
Je vous envoie les documents de notre 9e cours:
- Nakijkvel zin 11 t/m 24 de la négation + oefening 2, 7 en 23 van les 4.
- L'explication grammaticale + exercice des pronoms personnels.
- L'explication grammaticale + exercice de l'imparfait régulier.
- Les exercices A + B des verbes au présent et à l'imparfait.
En cours, nous avons corrigé les exercices et nous avons étudié les explications grammaticales des pronoms personnels et de l'imparfait régulier. Nous avons travaillé de même sur exercice 9 et 22 de les 4.
La préparation pour la semaine prochaine consiste à faire les exercices A + B des verbes au présent et à l'imparfait ainsi que de faire exercice 25 et 26 de les 4.
Fijn weekend en tot volgende week!
Groeten, Bart
L2 UE 43 - UE 45 Cours 9
Beste studenten,
Pendant le cours du 25 mars, nous avons fixé la date et le contenu de l'examen écrit de l'UE 43 et 45. Pour des raisons pratiques, l'examen du 29 avril a été annulé.
L'EXAMEN ÉCRIT AURA LIEU LE MERCREDI 6 MAI DE 14H À 16H.
Je vous envoie les documents du cours:
- Nakijkvel oefening 1, 4 en 5 van les 13.
- Explication grammaticale d'Er et ses 5 fonctions. Nous nous limitons aux quatres premières fonctions.
- Oefeningen sur le mot 'er'.
En cours, nous avons corrigé en groupes de travail la lettre informelle, nous avons fait exercice I concernant le mot 'er' et nous avons travaillé sur exercice 22 de les 13.
La préparation pour le cours du 1er avril consiste à faire exercice III, V, VI et VII des exercices sur le mot 'er' ainsi que de faire exercice 7, 8 et 10 de les 13.
Fijn weekend en tot volgende week!
Groeten, Bart
Pendant le cours du 25 mars, nous avons fixé la date et le contenu de l'examen écrit de l'UE 43 et 45. Pour des raisons pratiques, l'examen du 29 avril a été annulé.
L'EXAMEN ÉCRIT AURA LIEU LE MERCREDI 6 MAI DE 14H À 16H.
Je vous envoie les documents du cours:
- Nakijkvel oefening 1, 4 en 5 van les 13.
- Explication grammaticale d'Er et ses 5 fonctions. Nous nous limitons aux quatres premières fonctions.
- Oefeningen sur le mot 'er'.
En cours, nous avons corrigé en groupes de travail la lettre informelle, nous avons fait exercice I concernant le mot 'er' et nous avons travaillé sur exercice 22 de les 13.
La préparation pour le cours du 1er avril consiste à faire exercice III, V, VI et VII des exercices sur le mot 'er' ainsi que de faire exercice 7, 8 et 10 de les 13.
Fijn weekend en tot volgende week!
Groeten, Bart
L3 UE 65 Cours 9
Beste studenten,
Bij deze stuur ik jullie de vertaling van les 8.
Maandag 30 april maken de studenten LEA hun examen. De overige studenten kijken de film Zwartboek af.
De voorbereiding voor het college van 20 april is het vertalen van les 9 en les 10 (thème en version).
Fijn weekend en tot volgende week!
Groeten, Bart
Bij deze stuur ik jullie de vertaling van les 8.
Maandag 30 april maken de studenten LEA hun examen. De overige studenten kijken de film Zwartboek af.
De voorbereiding voor het college van 20 april is het vertalen van les 9 en les 10 (thème en version).
Fijn weekend en tot volgende week!
Groeten, Bart
dinsdag 24 maart 2009
Plainte française contre le député néerlandais Geert Wilders
L'association de défense des droits de l'homme en France a porté plainte contre le député néerlandais Geert Wilders pour « incitation à la haine radicale et à la discrimination » des musulmans. Wilders, qui est toujours terriblement reconnaissable à sa coupe de cheveux très blonde et qui est le leader du Parti pour la liberté (PVV ou Partij Voor de Vrijheid), aurait affirmé en septembre 2008 que Paris serait « désormais encerclé par des quartiers musulmans ». Il aurait précisé également qu’« en France, les enseignants sont invités à éviter les auteurs considérés comme offensants pour les musulmans, y compris Voltaire et Diderot ». Il aurait en outre assuré que de « nombreux quartiers sont des zones interdites aux femmes non voilées ». Et pour finir, Wilders aurait caractérisé les émeutes dans les banlieues en 2005 comme une « intifada musulmane ». L’ensemble de ces propos mèneraient donc à l’incitation à la haine et à la discrimination : « haatzaaien » comme on dit en néerlandais, ce qui veut littéralement dire « semer de la haine ». Qui est cet homme dont on parle autant dans les médias, non pas uniquement aux Pays-Bas, mais aussi à l’étranger, et maintenant donc de même en France ?Histoire
Cet homme politique néerlandais a ses racines dans le sud du pays, dans la province du Limbourg. Il est député à La Haye depuis 1998, d’abord pour le parti libérale (VVD) et depuis 2004 pour le parti créé par lui-même : le parti pour la liberté. Pendant les élections en 2006, Wilders gagne 9 des 150 sièges au parlement, un succès considérable pour un parti qui n’existe que depuis deux années. Et sa gloire ne cesse pas à monter. En début 2009, d’après les sondages politiques, son parti serait devenu le plus grand des Pays-Bas, il gagnerait les élections si on devait aller aux urnes actuellement.
Contre l'islam
Wilders choque, pas uniquement par sa coupe de cheveux radicale, mais surtout par ses propos extrêmes. Au moment de la création de son parti en 2006, il affirme qu’il veut remettre en question le premier article de la constitution néerlandaise qui précise la protection contre la discrimination. Il y ajoute de bien vouloir fermer les frontières pour les immigrés non-occidentaux et il propose d’interdire les écoles musulmanes ainsi que les mosquées. En observant ces mesures présentées, on constate que Wilders vise avant tout l’islam et les musulmans. L’islam est pour lui à la fois la spécificité de sa pensée qui le distingue d’autres hommes politiques et son bouc émissaire expliquant le mal dans le monde. En 2007, dans une lettre publiée dans un journal, Wilders argumente pour l’interdiction du Coran, un livre « fasciste » qu’il compare au livre d’Adolf Hitler Mein Kampf. En 2008, Wilders montre son film « Fitna » (« discorde » en arabe) sur internet – aucune chaîne de télévision ne veut transmettre ce film. Dans le film, Wilders continue à argumenter que le Coran est un livre fasciste, qui incite à l’haine et à la violence contre les infidèles. Pour vous donner une idée des pensées de cet homme politique, vous pouvez voir le film ci-dessous. Attention, ne cliquez pas trop vite, car les images et les textes sont très choquants, voir bouleversants, et ils ont un caractère avant tout islamophobes.
En 2009, la cour d’appel d’Amsterdam consacre au ministère public l’exercice de poursuivre Wilders juridiquement, parce qu’il inciterait à la haine et à la discrimination des musulmanes et de leur foi. Ce procès, dont on parle beaucoup dans les médias néerlandais en ce moment, est actuellement en préparation. Wilders affirme de ne pas avoir peur tout en référant à l’article de la constitution qui précise la liberté d’expression. Et depuis hier donc, Wilders risque d’avoir un procès aussi en France, suite à la plainte porté par l’association de la défense des droits de l’homme. Wilders est déjà une personne « indésirable » au Royaume-Uni, parce qu’il serait « extrémiste ». Les Français lui interdiront de même l’entrée au pays ?
Le fossé
Wilders partage ses opinions tranchées avec le public, il y a très peu d’ambigüité dans ses propos. Sa ligne de pensée est facile à suivre et elle s’oriente droit au but : contre l’islam, contre les musulmans. En s’appuyant sur le principe d’égalité, il affirme que sa culture est meilleure que celle des musulmans, qui instaurerait une inégalité entre les hommes et les femmes, les hétérosexuels et les homosexuels, les fidèles et les infidèles. D’après Wilders, une forme modérée d’Islam, qui reconnaît par exemple la séparation de l’Etat et de l’Eglise, est impossible si on prend les textes du Coran comme point de départ de la religion. Ses idées sont claires et nettes, ce qui facilite la compréhension auprès de son électorat néerlandais et ce qui explique aussi, pour un large part, son succès. Au bout du compte, il offre un non-choix aux musulmans néerlandais : adaptation aux normes et valeurs néerlandais, ce qui implique une renonciation à sa foi, car l’islam et les normes et les valeurs de l’Etat néerlandais sont incompatibles dans l’optique de Wilders ; ou bien un départ immédiat des Pays-Bas, car sans adaptation la coexistence des musulmans et non-musulmans s’avère être impossible. Ainsi, Wilders arrive à créer deux camps au sein d’une population, au sein d’un peuple qui ne peut pas être unique, car il est a priori divisé par ce représentant de l’ordre établi. Au lieu de chercher une compréhension réciproque, au lieu d’investir dans le dialogue (Wilders n’entre pas en discussion avec les représentants des associations musulmanes), cet homme politique ne fait qu’agrandir le fossé.
Une influence menaçante
L’establishment a du mal à gérer le sujet Wilders. Je constate un léger changement, un glissement, à son faveur. Juste après les élections en 2006, aucun parti politique n’a voulu entrer en discussion avec le parti de Wilders pour former une éventuelle coalition. L’opinion publique, en général, malgré donc les 9 sur 150 sièges de l’Assemblée nationale obtenus, était à cette époque plutôt contre Wilders et ses idées. Les représentants du peuple ayant obtenus les autres 141 sièges de l’Assemblée ont ardemment critiqué ses propos. Mais Wilders jouait très bien son rôle d’outsider. A travers ces propos islamophobes, il devenait petit à petit l’homme qui était contre l’ordre établi. En jouant sur l’incompréhension des autres hommes politiques, il devenait le porte-parole des citoyens qui éprouvent un rejet des autorités, ce qui a permis à Wilders de se transformer, peu à peu, en chef de droite allant à l’encontre du gouvernement régnant. Trois années plus tard, le PVV semble être le plus grand parti politique, si on doit faire confiance aux sondages. Les autres partis de droite sont divisés, notamment le parti libéral (VVD) qui a du mal à prendre position, mais on entend déjà des voix qui s’expriment pour un rapprochement au parti de Wilders, afin de pouvoir créer une majorité de droite après les élections en 2011. Autre fait marquant le changement de la ligne de pensée au sein de la politique réside dans le mémo au sujet de l’intégration du Parti du Travail. Ce parti, traditionnellement situé vers la gauche, a adopté une nouvelle direction d’intégration et d’immigration dans laquelle on exige beaucoup plus des nouveaux venus qu’auparavant. Leur unique objectif, me semble-t-il, est de montrer au public qu’eux aussi ils travaillent sur l’intégration et l’immigration, dans l’espoir de reprendre une partie de leur électorat qui voterait actuellement pour Wilders.
L'importance du procès
Je suis vraiment curieux de savoir comment le procès en Hollande se déroulera et comment les juges traiteront ce dossier, d’abord aux Pays-Bas, et éventuellement donc aussi un peu plus tard en France. La façon dont Wilders sortira du procès influencera certainement l’électorat aux élections en 2011, et par la suite donc la manière dont les Pays-Bas seront gouvernés à partir de 2011. La jurisprudence qui résultera du procès, voir des procès, devra décider ce qu’on peut dire et ce qu’on ne peut pas dire, elle devra fixer de nouvelles interprétations de la base de notre société : quand discrimine-t-on et quand peut-on s’appuyer sur la liberté d’expression ?
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