vrijdag 2 oktober 2009
35 + 72 = 117 ?
Les Français et les Néerlandais ont en commun qu’ils aiment bien plaisanter à propos des Belges, nos chers voisins. Tenez votre ventre, on va rire bruyamment. Le Ministre du budget de la Belgique se trompe en comptant. Regardez la vidéo, voici ses paroles : « Ik kan tellen en ik zal blijven tellen […] Het is 117 miljoen bestaande uit 72 en 35 en voor degenen die kunnen tellen is 72 en 35 … 117 ! » Amusant de constater de quelle façon les préjugés (pour résumer: les Belges sont cons), que les Néerlandais choient avec soin et tendresse, se confirment parfois agréablement !
woensdag 30 september 2009
Parle comme on t’a appris !
Spitz, speck, strak… Hier encore j’ai appris quelques notions du parler local de la région. Surprenant de constater comment on peut déchiffrer des mots typiquement lorrains à partir de l’allemand, mais aussi du néerlandais ! Bref. En parcourant la niouze du site Geenstijl.nl, je me suis heurté à la base de données des dialectes néerlandais du « Meertens Instituut » (institut de recherche lié à l’Academie royale des arts et des sciences néerlandaises, le KNAW). Des employés de cet institut ont enregistré de différents accents néerlandais, nationaux et internationaux, et nous pouvons les découvrir en ligne. Dans l’ensemble, ce sont quelques milliers d’heures de fragments sonores, il y a de quoi à faire avec ça. Alors, pour démarrer : le plus beau dialecte au monde du village où je suis né, Uden !
L3 UE 53-55 TD Cours 2 28/9
Beste studenten,
Tijdens het tweede college zijn we begonnen met hoofdstuk 15 van het boek Help. We hebben tekst 1 en 2 gelezen en de oefeningen bij de tekst gemaakt. Daarna hebben we de Taalhulp vertaald en oefening 1 gemaakt. Vervolgens hebben we luisteroefening 12 en 13 samen gedaan. Tot slot hebben we de grammatica op pagina 268-269 bestudeerd en oefening 5, 6, 7 en 9 gemaakt.
Voor volgende week vraag ik jullie om oefening 2, 3, 4, 18 en 19 van hoofdstuk 15 voor te bereiden.
Fijne week en tot gauw!
Groeten, Bart
Tijdens het tweede college zijn we begonnen met hoofdstuk 15 van het boek Help. We hebben tekst 1 en 2 gelezen en de oefeningen bij de tekst gemaakt. Daarna hebben we de Taalhulp vertaald en oefening 1 gemaakt. Vervolgens hebben we luisteroefening 12 en 13 samen gedaan. Tot slot hebben we de grammatica op pagina 268-269 bestudeerd en oefening 5, 6, 7 en 9 gemaakt.
Voor volgende week vraag ik jullie om oefening 2, 3, 4, 18 en 19 van hoofdstuk 15 voor te bereiden.
Fijne week en tot gauw!
Groeten, Bart
L3 UE 53 TP Cours 1 25/9
Beste studenten,
Tijdens het eerste college spreekvaardigheid (expression orale) hebben we de uitspraak van het Nederlands geoefend. We hebben daarvoor dit document met oefeningen gebruikt.
De voorbereiding voor het volgende college bestaat uit het invullen van dit formulier met persoonlijke gegevens. Let op! Cette fois-ci vous ne décrivez pas votre identité personnelle / française, mais vous allez vous réinventer en tant que personnage néerlandais! Vous allez créer votre personnage néerlandais, qui vit aux Pays-Bas, qui est né aux Pays-Bas, qui a un nom hollandais, il écoute de la musique néerlandaise et il adore la télé néerlandaise! Peut-être il a trouvé l'amour de sa vie aux Pays-Bas, peut-être il suit des cours de chant, peut-être il collectionne des timbres... tout est possible, à condition que votre personnage soit réaliste et logique. On ne peut pas être très riche et vivre dans un quartier pauvre ou vivre à Maastricht et faire du sport à Groningen. Laissez vous guider par votre imagination et inspiration tout en tenant compte de la culture néerlandaise! Vous remplissez le formulaire jusqu'au "website", les autres cases seront remplies ultérieurement.
Pour remplir la fiche d'identité, je vous conseille d'aller sur le web: vous y trouverez les informations nécessaires pour compléter votre fiche d'identité. Vous pouvez vous servir de mes liens qui se situent à droite de la page, le motor de recherche Google en néerlandais peut vous aussi être très utile, je pense.
Veel succes en tot vrijdag!
Groeten, Bart
Tijdens het eerste college spreekvaardigheid (expression orale) hebben we de uitspraak van het Nederlands geoefend. We hebben daarvoor dit document met oefeningen gebruikt.
De voorbereiding voor het volgende college bestaat uit het invullen van dit formulier met persoonlijke gegevens. Let op! Cette fois-ci vous ne décrivez pas votre identité personnelle / française, mais vous allez vous réinventer en tant que personnage néerlandais! Vous allez créer votre personnage néerlandais, qui vit aux Pays-Bas, qui est né aux Pays-Bas, qui a un nom hollandais, il écoute de la musique néerlandaise et il adore la télé néerlandaise! Peut-être il a trouvé l'amour de sa vie aux Pays-Bas, peut-être il suit des cours de chant, peut-être il collectionne des timbres... tout est possible, à condition que votre personnage soit réaliste et logique. On ne peut pas être très riche et vivre dans un quartier pauvre ou vivre à Maastricht et faire du sport à Groningen. Laissez vous guider par votre imagination et inspiration tout en tenant compte de la culture néerlandaise! Vous remplissez le formulaire jusqu'au "website", les autres cases seront remplies ultérieurement.
Pour remplir la fiche d'identité, je vous conseille d'aller sur le web: vous y trouverez les informations nécessaires pour compléter votre fiche d'identité. Vous pouvez vous servir de mes liens qui se situent à droite de la page, le motor de recherche Google en néerlandais peut vous aussi être très utile, je pense.
Veel succes en tot vrijdag!
Groeten, Bart
L2 UE 33-35 TD Cours 2 28/9
Beste studenten,
En cours, nous avons lu et corrigé les exercices des deux textes d'introduction de leçon 6 de notre livre Help. Après nous avons traduit les phrases de la partie Taalhulp. Puis nous avons travaillé sur un nouveau sujet grammatical : la syntaxe de la phrase complexe et nous avons essayé de mettre en pratique cette syntaxe "complexe" en faisant deux exercices : exercice 1 et 2. Nous avons terminé ce cours par les exercices 1, 8, 9 et 16 de la leçon 6 du livre Help.
Pour la semaine prochaine je vous demande de préparer les exercices 2, 3, 4, 18 et 19 de leçon 6.
Fijn week en tot ziens!
Groeten, Bart
En cours, nous avons lu et corrigé les exercices des deux textes d'introduction de leçon 6 de notre livre Help. Après nous avons traduit les phrases de la partie Taalhulp. Puis nous avons travaillé sur un nouveau sujet grammatical : la syntaxe de la phrase complexe et nous avons essayé de mettre en pratique cette syntaxe "complexe" en faisant deux exercices : exercice 1 et 2. Nous avons terminé ce cours par les exercices 1, 8, 9 et 16 de la leçon 6 du livre Help.
Pour la semaine prochaine je vous demande de préparer les exercices 2, 3, 4, 18 et 19 de leçon 6.
Fijn week en tot ziens!
Groeten, Bart
L2 UE 33 TP Cours 2 28/9
Beste studenten,
Durant notre 2e cours d'expression orale, nous avons traduit les 30 questions du questionnaire personnel et après nous avons répondu à ces questions. A travers ces questions et réponses, vous pouvez vous présenter en néerlandais à un interlocuteur néerlandophone. La préparation pour la semaine prochaine consiste à formuler 3 nouvelles questions et réponses permettant de vous décrire en plus ample détail en néerlandais.
Goede week en tot gauw,
Groeten, Bart
Durant notre 2e cours d'expression orale, nous avons traduit les 30 questions du questionnaire personnel et après nous avons répondu à ces questions. A travers ces questions et réponses, vous pouvez vous présenter en néerlandais à un interlocuteur néerlandophone. La préparation pour la semaine prochaine consiste à formuler 3 nouvelles questions et réponses permettant de vous décrire en plus ample détail en néerlandais.
Goede week en tot gauw,
Groeten, Bart
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