UE13 Expression orale TP1 : le jeudi 12 novembre de 12h à 14h dans la salle A 214.
UE33-35 TD : le lundi 6 novembre de 13h à 15h dans la salle A 308.
UE53 Expression orale : le vendredi de 10h à 11h dans la salle A 212 (changement de salle définitif).
vrijdag 6 november 2009
L1 UE 13 Expression orale : ouverture TP3
Une troisième groupe TP s'est ajouté aux groupes TP1 et TP2 : TP3.
Les cours ont lieu le vendredi de 11h à 12h dans la salle A 226.
Dates des cours : 6 novembre, 13 novembre, 20 novembre, 27 novembre, 4 décembre, 11 décembre.
Les cours ont lieu le vendredi de 11h à 12h dans la salle A 226.
Dates des cours : 6 novembre, 13 novembre, 20 novembre, 27 novembre, 4 décembre, 11 décembre.
Master cours 7 3/11
Zoals beloofd bij deze de vertaling van de tekst over de moord op Theo van Gogh.
Ik heb het bestand met websites voor het onderzoek eveneens online gezet, klik hier.
Tot volgende week dinsdag!
Groeten, Bart
Ik heb het bestand met websites voor het onderzoek eveneens online gezet, klik hier.
Tot volgende week dinsdag!
Groeten, Bart
L1 UE 13-16 TD Cours 6 2/11 - 4/11
Pendant notre 6e séance, nous avons corrigé les exercices 11 et 12 du polycopié "Uitspraak en spelling" ainsi que les exercices 19 et 20 de la leçon 2 à partir de cette fiche de correction. Ensuite nous avons appris à compter en néerlandais, de 1 jusqu'à l'infini, à partir de ce document. Après nous avons travaillé sur les nationalités et sur la conjugaison des verbes réguliers au présent, voir ce polycopié.
La préparation pour la semaine prochaine : exercice 1 et 4 du polycopié sur les nationalités et les verbes.
Fijn weekend en tot volgende week!
Groeten, Bart
La préparation pour la semaine prochaine : exercice 1 et 4 du polycopié sur les nationalités et les verbes.
Fijn weekend en tot volgende week!
Groeten, Bart
L3 UE 53-55 TD Cours 6 2/11
Bij deze stuur ik jullie het materiaal van het college van 2 november:
- nakijkvel oefening 3, 4, 5, 6 en 7 van les 16.
- explication grammaticale du relatif en néerlandais.
- grammaticale oefeningen uit les 1 en les 2 van het boek Help 2.
- spreekvaardigheidsopdracht over de Nederlandse film.
Tijdens het college hebben we de oefeningen van les 16 nagekeken. Daarna hebben we oefening 10, 11 en 12 van les 2 uit het boek Help 2 over het relatif gemaakt. Vervolgens hebben we oefening 8 van les 1 uit het boek Help 2 gemaakt en luisteroefening 11 en 12 van les 16. Tot slot hebben we samen gepraat over de Nederlandse film.
De voorbereiding voor het college van maandag 9 november is:
- oefening 13 van les 2
- oefening 9, 10, 11, 12 en 13 van les 1
- opdracht Nederlandse film
Fijn weekend en tot maandag!
Groeten, Bart
- nakijkvel oefening 3, 4, 5, 6 en 7 van les 16.
- explication grammaticale du relatif en néerlandais.
- grammaticale oefeningen uit les 1 en les 2 van het boek Help 2.
- spreekvaardigheidsopdracht over de Nederlandse film.
Tijdens het college hebben we de oefeningen van les 16 nagekeken. Daarna hebben we oefening 10, 11 en 12 van les 2 uit het boek Help 2 over het relatif gemaakt. Vervolgens hebben we oefening 8 van les 1 uit het boek Help 2 gemaakt en luisteroefening 11 en 12 van les 16. Tot slot hebben we samen gepraat over de Nederlandse film.
De voorbereiding voor het college van maandag 9 november is:
- oefening 13 van les 2
- oefening 9, 10, 11, 12 en 13 van les 1
- opdracht Nederlandse film
Fijn weekend en tot maandag!
Groeten, Bart
L3 UE 53 TP Cours 5 6/11
We hebben de spreekvaardigheidsoefeningen over jullie "Nederlandse identiteit" in dit college afgerond met een mondelinge presentatie. Tijdens het tweede deel van de cursus gaan we werken aan een presentatie over de stad Metz en de regio de Lorraine.
In het college van 20 november houd je een korte mondelinge presentatie over Metz of de Lorraine. Hiervoor kies je (alleen of met z'n tweeën) een onderwerp waarover je enthousiast kunt vertellen en waarin Metz / de Lorraine uniek is. De volgende thema's zijn gekozen:
- Streekgerechten
- Kathedraal St. Etienne
- (Kerst)markten
- Uitgaan
- Historische figuren
Informatie voor je presentatie vind je onder andere in de brochures van het Officie du Tourisme van Metz die ik tijdens het college heb uitgedeeld.
Voor het college van 13 november maak je een Nederlandstalige tekst over je onderwerp. Tijdens het college gaan we deze teksten samen corrigeren en verbeteren.
Fijn weekend en tot volgende week!
Groeten, Bart
In het college van 20 november houd je een korte mondelinge presentatie over Metz of de Lorraine. Hiervoor kies je (alleen of met z'n tweeën) een onderwerp waarover je enthousiast kunt vertellen en waarin Metz / de Lorraine uniek is. De volgende thema's zijn gekozen:
- Streekgerechten
- Kathedraal St. Etienne
- (Kerst)markten
- Uitgaan
- Historische figuren
Informatie voor je presentatie vind je onder andere in de brochures van het Officie du Tourisme van Metz die ik tijdens het college heb uitgedeeld.
Voor het college van 13 november maak je een Nederlandstalige tekst over je onderwerp. Tijdens het college gaan we deze teksten samen corrigeren en verbeteren.
Fijn weekend en tot volgende week!
Groeten, Bart
L2 UE 33-35 TD Cours 6 2/11
Nous avons commencé le cours par la correction de l'exercice 19 de leçon 7. Puis nous avons abordé une nouvelle leçon, numéro 8, intitulé "wonen", dont nous avons fait les deux premiers textes d'introduction et les exercice 19, 6, 7, 9 et 10. Les exercices 19, 6 et 7 parlent du possessif en néerlandais, voici l'explication grammaticale du possessif en néerlandais. Dans les exercices 9 et 10, on renvoie aux choses, voir p. 131 du livre Help. Le cours s'est terminé par l'exercice 1 que nous avons fait ensemble.
Je vous demande de préparer pour le lundi 9 novembre la traduction de ces phrases de la leçon 7 ainsi que les exercices 4 et 5 de la leçon 8.
Fijn weekend en tot volgende week!
Groeten, Bart
Je vous demande de préparer pour le lundi 9 novembre la traduction de ces phrases de la leçon 7 ainsi que les exercices 4 et 5 de la leçon 8.
Fijn weekend en tot volgende week!
Groeten, Bart
L2 UE 33 TP Cours 6 2/11
Après avoir décrit soi-même et des personnes, nous avons commencé la description des choses dans notre 6e cours d'expression orale.
La préparation pour le cours du lundi 9 novembre consiste à écrire trois "devinettes" dans lesquelles vous décrivez un objet à partir des expressions apprises, sans nommer bien sûr la chose décrite !
Fijn weekend en tot volgende week,
Bart
La préparation pour le cours du lundi 9 novembre consiste à écrire trois "devinettes" dans lesquelles vous décrivez un objet à partir des expressions apprises, sans nommer bien sûr la chose décrite !
Fijn weekend en tot volgende week,
Bart
zondag 1 november 2009
L1 UE 13-16 TD Cours 5
Chers étudiants,
Pendant notre dernier cours avant les vacances d'octobre, nous avons corrigé les exercices 5, 6, 16 et 17 de la leçon 2 de notre livre photocopié. Après nous avons fait deux exercices de compréhension orale (luisteren): 7 et 8 (les 2). À la fin de cours, nous avons continué à travailler sur le polycopié 'uitspraak en spelling' (prononciation et orthographe).
La préparation pour la semaine du 2 novembre consiste à faire les exercices 11 et 12 du polycopié 'uitspraak en spelling'. De la leçon 2, il faut faire exercice 19 et 20.
À très bientôt!
Bart
Pendant notre dernier cours avant les vacances d'octobre, nous avons corrigé les exercices 5, 6, 16 et 17 de la leçon 2 de notre livre photocopié. Après nous avons fait deux exercices de compréhension orale (luisteren): 7 et 8 (les 2). À la fin de cours, nous avons continué à travailler sur le polycopié 'uitspraak en spelling' (prononciation et orthographe).
La préparation pour la semaine du 2 novembre consiste à faire les exercices 11 et 12 du polycopié 'uitspraak en spelling'. De la leçon 2, il faut faire exercice 19 et 20.
À très bientôt!
Bart
L3 UE 53-55 TD Cours 5 19/10
Beste studenten,
Tijdens het laatste college voor de herfstvakantie hebben we oefening 21 en 22 van les 15 nagekeken. Daarna zijn we gestart met les 16 : tekst 1 en 2, Taalhulp en oefening 1 en 2. Tot slot hebben we spreekoefening 20 gemaakt en geluisterd naar het liedje 'Mijn opa' uit oefening 11 van les 15, zie ook de clip en de tekst hieronder!
De voorbereiding voor het college van maandag 2 november is : les 16 oefening 3, 4, 5, 6 en 7.
Tot gauw en groeten!
Bart
Elke zondagmiddag bracht ie toffies voor me mee
Ik weet nog de spelletjes die opa met me dee
Restaurantje spelen en m'n opa was de kok
Bokkenwagen spelen en m'n opa was de bok
refrein:
M'n opa, m'n opa, m'n opa
in heel Europa was er niemand zoals hij
M'n opa, m’n opa, m'n opa
En niemand was zo aardig voor mij
In heel Europa, m'n oude opa
Nergens zo iemand als hij
In heel Europa, m'n eigen opa
Niemand zo aardig voor mij
M'n oude opa
Als ik me verveelde ging ik altijd naar hem toe
Hij verzon een spelletje en nooit was ie te moe
Van de dijk afrollen en m’n opa was de dijk
Detectiefie spelen en m’n opa was het lijk
refrein
Samen naar de apies kijken, samen naar het strand
en als je geluk had ging je samen naar de brand
Samen op het ijs en met een sleetje in de sneeuw
Leeuwentemmer spelen en m'n opa was de leeuw
Altijd als we samen waren hadden we plezier
Stierentemmer spelen en m'n opa was de stier
refrein
Tijdens het laatste college voor de herfstvakantie hebben we oefening 21 en 22 van les 15 nagekeken. Daarna zijn we gestart met les 16 : tekst 1 en 2, Taalhulp en oefening 1 en 2. Tot slot hebben we spreekoefening 20 gemaakt en geluisterd naar het liedje 'Mijn opa' uit oefening 11 van les 15, zie ook de clip en de tekst hieronder!
De voorbereiding voor het college van maandag 2 november is : les 16 oefening 3, 4, 5, 6 en 7.
Tot gauw en groeten!
Bart
Elke zondagmiddag bracht ie toffies voor me mee
Ik weet nog de spelletjes die opa met me dee
Restaurantje spelen en m'n opa was de kok
Bokkenwagen spelen en m'n opa was de bok
refrein:
M'n opa, m'n opa, m'n opa
in heel Europa was er niemand zoals hij
M'n opa, m’n opa, m'n opa
En niemand was zo aardig voor mij
In heel Europa, m'n oude opa
Nergens zo iemand als hij
In heel Europa, m'n eigen opa
Niemand zo aardig voor mij
M'n oude opa
Als ik me verveelde ging ik altijd naar hem toe
Hij verzon een spelletje en nooit was ie te moe
Van de dijk afrollen en m’n opa was de dijk
Detectiefie spelen en m’n opa was het lijk
refrein
Samen naar de apies kijken, samen naar het strand
en als je geluk had ging je samen naar de brand
Samen op het ijs en met een sleetje in de sneeuw
Leeuwentemmer spelen en m'n opa was de leeuw
Altijd als we samen waren hadden we plezier
Stierentemmer spelen en m'n opa was de stier
refrein
L3 UE 53 TP Cours 4 23/10
Beste studenten,
Na het wegvallen van het college van 16 oktober door het staken van de boeren in Metz en omgeving, hebben we op 23 oktober verder gewerkt aan de creatie van onze Nederlandse identiteit. Onze Nederlandse persoon is nu klaar, bravo! Hiervoor hebben we met deze twee documenten gewerkt :
- fiche persoonlijke informatie
- fiche activiteit in Nederland
Voor het college van 6 november maak je een mini-presentatie over één van de onderwerpen uit je fiches. Je kunt bijvoorbeeld vertellen over je favoriete Nederlandse restaurant, muziekgroep, sport, universiteit... Je spreekt over dit onderwerp in het Nederlands. De presentatie duurt tussen de 3 en 5 minuten.
Veel succes en tot vrijdag!
Groeten, Bart
Na het wegvallen van het college van 16 oktober door het staken van de boeren in Metz en omgeving, hebben we op 23 oktober verder gewerkt aan de creatie van onze Nederlandse identiteit. Onze Nederlandse persoon is nu klaar, bravo! Hiervoor hebben we met deze twee documenten gewerkt :
- fiche persoonlijke informatie
- fiche activiteit in Nederland
Voor het college van 6 november maak je een mini-presentatie over één van de onderwerpen uit je fiches. Je kunt bijvoorbeeld vertellen over je favoriete Nederlandse restaurant, muziekgroep, sport, universiteit... Je spreekt over dit onderwerp in het Nederlands. De presentatie duurt tussen de 3 en 5 minuten.
Veel succes en tot vrijdag!
Groeten, Bart
L2 UE 33-35 TD Cours 5 19/10
Beste studenten,
Je vous transmets les liens aux documents distribués en cours:
- Nakijkvel oefening 1, 2, 3, 6 en 7 + explication grammaticale de l'ordre des compléments circonstanciels dans la phrase.
- Explication grammaticale du pluriel en néerlandais.
En cours, nous avons corrigé les exercices, puis travaillé sur le pluriel en faisant exercice 4 de leçon 7, après nous avons fait exercice 5 sur le mot 'er' et à la fin du cours nous avons fait les exercices 8, 9 et 16 (expression et compréhension orales) ensemble.
La préparation pour le cours du 2 novembre consiste à faire exercice 19 de la leçon 7.
Tot ziens en groeten,
Bart
Je vous transmets les liens aux documents distribués en cours:
- Nakijkvel oefening 1, 2, 3, 6 en 7 + explication grammaticale de l'ordre des compléments circonstanciels dans la phrase.
- Explication grammaticale du pluriel en néerlandais.
En cours, nous avons corrigé les exercices, puis travaillé sur le pluriel en faisant exercice 4 de leçon 7, après nous avons fait exercice 5 sur le mot 'er' et à la fin du cours nous avons fait les exercices 8, 9 et 16 (expression et compréhension orales) ensemble.
La préparation pour le cours du 2 novembre consiste à faire exercice 19 de la leçon 7.
Tot ziens en groeten,
Bart
L2 UE 33 TP Cours 5 19/10
Beste studenten,
Pendant notre dernier cours avant les vacances d'octobre nous avons fait exercice 13 et 14 de la leçon 7 de notre livre Help. Après nous avons continué à travailler sur la description des personnes. Le lundi 2 novembre, nous aborderons la description des objets !
Tot ziens en groeten,
Bart
Pendant notre dernier cours avant les vacances d'octobre nous avons fait exercice 13 et 14 de la leçon 7 de notre livre Help. Après nous avons continué à travailler sur la description des personnes. Le lundi 2 novembre, nous aborderons la description des objets !
Tot ziens en groeten,
Bart
Abonneren op:
Posts (Atom)